EL MICROSCOPIO VIRTUAL, UN MEDIO TECNOLÓGICO PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE EN MEDICINA VETERINARIA
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1. | Título | Título del documento | EL MICROSCOPIO VIRTUAL, UN MEDIO TECNOLÓGICO PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE EN MEDICINA VETERINARIA |
2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Mariana Rita Fiorimanti Bessone ; Universidad Nacional de Río Cuarto; Argentina |
2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Andrea Lorena Cristofolini Córdoba ; Argentina |
2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Sofía Arsaute Porporatto ; Argentina |
2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Joaquín Lombardelli Bertone ; Argentina |
2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Karina Tiranti Paz ; Argentina |
2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Mauricio Nazareno Boarini Grella ; Argentina |
2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Vivian Adriana Martin Fernandez ; Argentina |
2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Carlos Eugenio Motta Boeykens ; Argentina |
2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Melina Richardet Aiola ; Argentina |
2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Leticia Espinoza Quispe ; Argentina |
2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Cecilia Inés Merkis Jaime ; Argentina |
3. | Materia | Disciplina(s) | Ciencias Veterinarias, Educación |
3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | Veterinaria, microscopio virtual, educación superior |
4. | Descripción | Resumen | Las tendencias educativas actuales, van en dirección al uso de diversas tecnologías en los escenarios docentes, desde una perspectiva educativa. Esta experiencia innovadora surgió en las asignaturas de Parasitología del módulo de Microbiología de 2° año y Enfermedades Transmisibles y Tóxicas de los Pequeños Animales de 4° año de la carrera de Medicina Veterinaria de la Facultad de Agronomía y Veterinaria (UNRC), cuya temática común es el diagnóstico coproparasitológico. El objetivo fue incorporar un sitio web denominado “Microscopio Virtual” para mejorar la calidad de la enseñanza de grado y complementar el uso del microscopio óptico convencional durante las actividades prácticas, para brindarle al alumno herramientas en su desempeño como futuro profesional. Se detectó una participación activa por parte de los estudiantes con un alto grado de compromiso, quienes colaboraban mediante la adquisición de imágenes con sus dispositivos móviles a partir de las muestras positivas observadas al microscopio óptico y las socializaban entre ellos y el docente. Los estudiantes pudieron adoptar un rol dinámico en el aprendizaje y experimentar el reto de aprender y resolver situaciones-problema de un caso clínico en un medio tecnológico, teniendo a disposición el material en el momento que lo requirieran. |
5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2020-10-07 |
8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
8. | Tipo | Tipo | |
9. | Formato | Formato de fichero | PDF, Diploma |
10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://www.morfovirtual2020.sld.cu/index.php/morfovirtual/morfovirtual2020/paper/view/39 |
11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | Morfovirtual2020; Morfovirtual 2020 |
12. | Idioma | Español=es | es |
13. | Relación | Ficheros adicionales | |
14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
15. | Derechos | Copyright y permisos | El(los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. |